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Daubert, H. (2003). Gewalt unter Schülern – ein neuer Blick auf ein bekanntes Thema. Kirsten Boie: Nicht Chicago. Nicht hier. Praxis Deutsch, Jg. 30(Sonderheft), 82–86.
Daubert, H. (2002). Gewalt – Mobbing – Zivilcourage. 'Themenbücher' im Unterricht. In Deutscher Taschenbuch Verlag (Ed.), Lesen in der Schule (pp. 5–13). dtv junior, 8118(Lehrertaschenbuch 18). München: Daubert, Hannelore.
Daubert, H. (2002). Kirsten Boie: Erwachsene reden. Marco hat was getan. In Deutscher Taschenbuch Verlag (Ed.), Lesen in der Schule mit dtv Junior. Gewalt, Mobbing & Zivilcourage. Unterrichtsvorschläge für die Klassen 5 – 11 (pp. 144–170). dtv junior; Lehrertaschenbuch 18, 8118. München: Daubert, Hannelore.
Daubert, H. (2002). Kirsten Boie. Nicht Chicago. Nicht hier. 5. – 7. Schuljahr. In Deutscher Taschenbuch Verlag (Ed.), Lesen in der Schule mit dtv Junior. Gewalt, Mobbing & Zivilcourage. Unterrichtsvorschläge für die Klassen 5 – 11 (pp. 14–41). München: Daubert, Hannelore.
Daubert, H. (2002). Der moralische Zeigefinger kommt nicht an. Was bieten neue Jugendromane Heranwachsenden? 'Lesepubertät' als Herausforderung für den Deutschunterricht. Forschung Frankfurt, Jg. 30(4), 70–72.
Daubert, H. (2001). Die Kinder- und Jugendbuchautorin Kirsten Boie. In Arbeitskreis für Jugendliteratur (Ed.), The German Author Kirsten Boie (pp. 3–9). München: Blume, Monoka; Stelzner, Bettina.
Daubert, H. (2001). Von der moralisierenden Beispielgeschichte zur sozial-psychologischen Fallstudie. Themenbücher über Fremdenfeindlichkeit und Gewalt aus didaktischer Sicht. In Schneider Hohengehren (Ed.), Kinder- und Jugendliteratur. Lesen – Verstehen – Vermitteln. Festschrift für Wilhelm Steffens (pp. 105–115). Baltmannsweiler: Cromme, Gabriele; Lange, Günter.
Daubert, H. (2000). Familie als Thema der Kinder- und Jugendliteratur. In Schneider Hohengehren (Ed.), Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur (pp. 684–705). Baltmannsweiler: Lange, Günter.
Daubert, H. (2000). Gewalt unter Schülern – ein neuer Blick auf ein bekanntes Thema. Oetinger Lesebuch, (Jg. 37), 20–26.
Daubert, H. (2000). Gewalt unter Schülern. Ein neuer Blick auf ein bekanntes Thema. Praxis Deutsch, Jg. 27(Heft 162), 45–49.
Daubert, H. (2000). Kisten Boie: ein Glücksgriff. JULIT, Jg. 26(Heft 1), 52–59.
Daubert, H. (1999). Alltägliche Gewalt unter Schülern. Kirsten Boies neuer Roman provoziert. Praxis Schule 5 – 10, Jg. 10(Heft 6 6), -.
Daubert, H. (1999). Jugendliteratur im Unterricht der Sekundarstufen. In Schroedel (Ed.), Neue Wege im Literaturunterricht (pp. 42–53). Hannover: Spinner, Kaspar H.
Daubert, H. (1997). 'Das Ganze war ein unglücklicher Zufall'. Vorschläge zum Umgang mit einem 'anderen' Jugendbuch zum Thema Rechtsradikalismus und Ausländerfeindlichkeit. Praxis Schule 5 – 10, Jg. 8(Heft 4), 28–33.
Daubert, H. (1995). Wandel familiärer Lebenswelten in der Kinderliteratur. In Westermann (Ed.), Veränderte Kindheit in der aktuellen Kinderliteratur (pp. 60–80). Braunschweig: Daubert, Hannelore; Ewers, Hans-Heino.
Daubert, H. (Ed.). (2006). Lesen im Unterricht mit dtv. Lesespaß im Klassenzimmer. Unterrichtsvorschläge für die Klassen 1 bis 4. dtv junior. Lehrertaschenbuch 7, 8122. München: Daubert, Hannelore.
Daubert, H. (Ed.). (2005). Lesen in der Schule mit dtv Junior. Gewalt, Mobbing und Zivilcourage. Unterrichtsvorschläge für die Klassen 5 -11 (2nd ed.). dtv junior (Lehrertaschenbuch 18), 8118. München: Daubert, Hannelore.
Daubert, H. (Ed.). (2002). Lesen in der Schule mit dtv junior. Gewalt. dtv junior; Lehrertaschenbuch 18, 8118. München: Deutscher Taschenbuch Verlag.
Daubert, H. (Ed.). (2000). Kinderbücher in der Grundschule. Unterrichtsvorschläge für die Klassen 1 – 4. dtv junior, 8115(Lehrertaschenbuch 15). München.
Daubert, H. (Ed.). (2000). Lesen in der Schule mit dtv junior. Kinderbücher in der Grundschule. dtv junior, Lehrertaschenbuch 15. München.